Отправлено: 15.12.12 11:22. Заголовок: Английский он-лайн

Видеообращение



Информация о ведущем, предоставленная преподавателем:

Скрытый текст

Hi! This's Akther. I'm originally from Chittagong, Bangladesh, a port city near the Bay-of-Bengal. I'm a Cambridge CELTA certified teacher and have got many professional qualifications. Currently, I'm doing my PhD at the Moscow State University of Psychology and Education (MSUPE). I've been doing research on ''Psychology of language learning in Distance Education'' since 2009. I've been teaching General English, Business English, English for Psychologists and other ESPs in a renowned language school in Moscow also at the MSUPE for nearly four years. Moreover, I'm a course designer and so far I've designed two different courses for the Distance Education faculty at the MSUPE. This site has been developed for and devoted to students, teachers and researchers who are interested in English Language, Psychology, Methodology, Distance Education, and Learning Technologies.

Мой сайт

Скрытый текст

Меня зовут Актхер. Я являюсь англоговорящим (но знаю неплохо русский язык) и являюсь преподавателем Американского центра в Москве. У меня разработана программа обучения английскому языку в дистанционной форме. Я являюсь сертифицированным преподавателем английского языка (Университет Кэмбриджа). Занятия проводятся в активной форме в он-лайн режиме в формате интернет-семинаров, тренингов, интенсивного общения, выполнения упражнений и тестов. Между живыми занятиями предусмотрена самостоятельная работа в электронном деканате. Буду рад помочь.

С февраля 2014 года возобновляются занятия Клуба английского языка ФДО, которые клуб "Крылья" посещал в декабре 2012 года. Скрытый текст

Часть информации из топа перенесена в первый пост данной темы.

цитата:

Уважаемые коллеги! По просьбе ряда коллег мы решили открыть "Клуб английского языка" Цель Клуба: развитие навыков делового и разговорного английского языка. Задачи клуба: обмен опытом изучения английского языка, обсуждение типовых ошибок при изучении английского языка, обмен интернет ресурсами, учебными материалами, изучение грамматики английского языка, развитие навыков общения и др. Кто может стать участников клуба? Любой желающий. Что нужно сделать, чтобы стать членом клуба? Регистрация Какой основной формат заседаний и встреч членов Клуба? Все основные мероприятия будут проходить в интернет-конференц формате Факультета дистанционного обучения Московского городского психолого-педагогического университета (ФДО МГППУ) По какому адресу будут проходить интернет-встречи? Интернет-конференция Как часто будут проходит встречи? Каждое второе воскресенье, начиная с 9 февраля, в 18:00-19:30 (предварительно) Сколько стоит участие? Участие бесплатное. Организатор: Айсмонтас Бронюс Броневич - декан ФДО МГППУ Ведущий клуба: Уддин Мд. Актхер.

---

Идем на Английский Клуб в 17.30.Заходить нужно пораньше, чтобы проверить настройки (звук).
Наушники нужны с микрофоном.

---

цитата:

Добрый вечер, Ольга Владимировна, в англ. языке могут принимать участие все. Мини-инструкция для входа: 1. зайти на сайт факультета: do.mgppu.ru 2. Войти в систему: набрать имя пользователя: абитуриент (или гость) пароль: xxx (три икса маленькими латинскими буквами - переключить на английский язык) 3. Нажать "Вход". 4. Сверху найти Интернет-конференция 5. Если компьютер запросит включение веб-камеры и микрофона, то нажать "Разрешить". Мы будем рады, если больше людей будет подключаться. С ув., Бронюс Айсмонтас

Интернет-семинары ФДО

Факультет Дистанционного Обучения

На странице 3 смотри Он-лайн "Урок английского языка".

 Отправлено: 08.12.12 22:11. Заголовок: Кролик пишет: И тож..

Кролик пишет:

цитата:

И тоже мне показалось из отдельных слов, что она очень хорошо говорит по-английски.

Не очень хорошо (можно лучше). Просто "хорошо" (пока что без "очень").

Очень хорошо говорил один из ведущих. Но он англоязычный. Вот я удивилась, как он говорил по-русски - без акцента!

 Отправлено: 08.12.12 22:13. Заголовок: Ольга пишет: Я буду..

Ольга пишет:

цитата:

Я буду знать, что тебе нужна помощь. И буду объяснять, "что происходит".

Хорошо, спасибо большое!
Ольга пишет:

цитата:

Это просто можешь сама для себя выполнить сегодняшнюю работу, которая была на самом занятии.

А какой в этом смысл сама с собой читать?
Ну я поняла вообщем, хорошо.
Ольга пишет:

цитата:

Нет, это не художественные тексты. Это обычные учебные тексты. Базовый уровень английского языка, который мне полезно повторить. А тебе, наверное, тоже можно изучать. Это не очень трудно

Для меня это одинаково как художественный.

Ольга пишет:

цитата:

Там трудно успевать читать. Я скопировала себе тексты в обычный файл, увеличила довольно крупно и следила. А в чате и я бы не уследила за текстом. Удивляюсь, как Валя могла читать из чата.

Я имею в виду не текст читать, а диалоги.

 Отправлено: 08.12.12 22:15. Заголовок: Кролик пишет: Для м..

Кролик пишет:

цитата:

Для меня это одинаково как художественный.

Ой, нет. Художественный труднее (я пыталась не так давно читать Шарлотту Бронте в оригинале - для меня пока что трудновато).

Кролик пишет:

цитата:

А какой в этом смысл сама с собой читать? Ну я поняла вообщем, хорошо.

Просто увидеть, понятен ли тебе этот уровень (уровень этого Английского клуба). Если что-то непонятно, спрашивай. Для меня и для Вали это оказался посильный уровень (но Валя "посильнее" меня - переводит быстрее, чем я).

Но больше смысла не в первом задании, а во втором и в третьем, так как второе можно сдать 15-го (если хочешь), а третье точно будут спрашивать у всех.

Еще просили 10 фраз на тему "Как идет сессия?"

Кролик пишет:

цитата:

Я имею в виду не текст читать, а диалоги.

Тогда как же я буду тебе объяснять в чате, что происходит? Если только ты будешь следить за цветом.

Я бы попросила сделать чат покрупнее. Но, наверное, нет такой опции там.

Кролик пишет:

цитата:

Я не могла даже уследить что все делают.

Да не это главное. Главное - понять задание и постараться выполнить его.

Конечно, хорошо и других послушать. Но, наверное, всегда важнее самому подготовиться, дать ответ ведущему и узнать про свои ошибки.

 Отправлено: 08.12.12 22:27. Заголовок: Ольга пишет: Ой, не..

Ольга пишет:

цитата:

Ой, нет. Художественный труднее (я пыталась не так давно читать Шарлотту Бронте в оригинале - для меня пока что трудновато).

Ну это естественно, художественные тоже разные бывают.
Я детские могу читать.
Это немножко разное для меня: когда я читаю художественную книгу с легким текстом, я понимаю смысл интересного рассказа и получаю удовольствие от чтения.
А когда вот такие тексты - я его понимаю. Некоторые слова, которые не знаю, смотрю в словаре.
И хотя текст в общем смысле понятен. И каждое слово понятно, он все равно не разговорный, а книжный для меня.
Я так не говорю и он для меня как мертвый.
Вот это я имею в виду.

Ольга пишет:

цитата:

Еще просили 10 фраз на тему "Как идет сессия?"

Не поняла, что это значит.

Ольга пишет:

цитата:

Тогда как же я буду тебе объяснять в чате, что происходит? Если только ты будешь следить за цветом.

Да, тогда буду следить за текстом.

Ольга пишет:

цитата:

Да не это главное. Главное - понять задание и постараться выполнить его.

Так вот я и имею в виду, что не поняла что говрят всем делать.
Я так понимала что какое-то задание давали.
Но я и этого не понимала, поэтому и спрашивала все время. (наверное надоела с этими вопросами).
Но что делать...

 Отправлено: 08.12.12 23:09. Заголовок: Бабл-Клаб..

Бабл-Клаб

Кролик пишет:

цитата:

Так вот я и имею в виду, что не поняла что говрят всем делать.

Это нетрудно мне писать в чате.
А потом Ведущие поймут, что от них требуются, и сами будут писать.

Главное - скопировать себе текст из чата и получить задание по этому тексту.

А если непонятно, то спрашивать конкретно: какое задание по 1-му тексту? Прошу написать в чате, я слабослышащая. Какое задание по 2-му тексту?
И постараться себе наладить микрофон (только я не знаю, как, так как сама себе не умею наладить).

Кролик пишет:

цитата:

Да, тогда буду следить за текстом.

Какой цвет текста тебе удобнее? Я возьму себе удобный для тебя цвет.

Кролик пишет:

цитата:

Я детские могу читать.

А, понятно. Надо и мне тогда детские. Чтобы подтянуть хотя бы этот уровень.

Кролик пишет:

цитата:

И каждое слово понятно, он все равно не разговорный, а книжный для меня.

Книжный - еще не означает "мертвый". Для меня это обычный "учебный" текст (да, книжный). Но это как ты хочешь - нужна ли тебе эта сторона английского языка.
Вот доклады ты переводила - там тоже "книжный", но еще менее "живой" чем "про пользу чтения". "Про пользу чтения" как раз филологический текст, к которым я привыкла. Просто 10 лет без практики дают себя знать.

Кролик пишет:

цитата:

Не поняла, что это значит

Это значит, что Английский клуб - прежде всего для студентов этого института. У которого мы в гостях. Там были студент и студентка (Надира).

 Отправлено: 09.12.12 11:15. Заголовок: Ольга пишет: Книжны..

Ольга пишет:

цитата:

Книжный - еще не означает "мертвый".

Да, конечно, я имею в виду лично для меня.
Многие же люди так учатся (я так думаю) и имеют пользу.
А доклады, которые я переводила - почему менее живой?
Ведь мы же этими словами общаемся.
Не такими предложениями, но этими словами.
Т.е. тема с такими словами (не во всех докладах, но в большинстве) - это как раз наша тема общения слепоглухих.

Ольга пишет:

цитата:

Это значит, что Английский клуб - прежде всего для студентов этого института. У которого мы в гостях. Там были студент и студентка (Надира).

Да, это я поняла.
А задание это как сделать?


Вот удивляюсь как учится дистанционно наша слепоглухая там (слабовидящая глухая)?

 Отправлено: 09.12.12 11:39. Заголовок: Кролик пишет: Ведь ..

Кролик пишет:

цитата:

Ведь мы же этими словами общаемся. Не такими предложениями, но этими словами.

Таня, про учебное задание "о пользе чтения" тоже ведь так можно сказать. Мы ведь общаемся не только на конкретные, но и на "абстрактные" темы. Во всяком случае, мы, россияне.
На нашем первом занятии Английского Клуба кто-то из ведущих сказал, что устная речь американцев на удивление "проста". А мы, мол, россияне, даже в устной речи говорим порой "сложными предложениями". Но, наверное, такой у этого Ведущего контингент общения.

Когда я училась в МГУ, я очень страдала, что у меня такая "странная" преподавательница по английскому языку. Я попробовала на первом курсе "добиться", чтобы меня перевели к другой преподавательнице, но это было нужно хлопотать о переводе (по этому вопросу) на дневное отделение, так как на вечернем, где я училась, была только эта "милая женщина", которая нас не столько языку учила, сколько нам голову морочила.

И вот поступила я потом в аспирантуру, и так я уже добилась себе хорошего преподавателя. Но в каком-то смысле было "уже поздно". Хоть я и сдала в итоге кандидатский минимум по английскому на 4, работаю я очень (слишком) медленно, что было для меня заметно даже на этом занятии Английского Клуба ФДО.

Но все это я говорю к тому, что моя хорошая преподавательница (которая была в аспирантуре)... Нет, первая (с вечернего) тоже "хорошая", но, как говорится, "хороший человек - не профессия"... Так вот. Моя преподавательница из аспирантуры давала мне для подготовки к кандидатскому минимуму интервью с британской писательницей Виржинией Вульф.

Мне дали для подготовки распечатку и аудиозапись. Это было 12 лет назад, так что не помню, сохранились ли эти материалы. Но я точно могу сказать: вполне даже очень сложными фразами (и на большой скорости) говорит эта писательница. Я бы сейчас хотела вернуться к этому интервью и исправить свою "тройку". Дело в том, что я часть работ подготовила "на 5 с плюсом", а часть "на тройку". В итоге у меня 4 за кандидатский минимум.
Но я сейчас не могу считать свой уровень английского "продвинутым". Считаю его "базовым", так как много лет без практики. Да и скорости мне всегда не хватало.

Надеюсь, буду находить время для занятий английским языком.

 Отправлено: 09.12.12 11:51. Заголовок: Произведения Вирджин..

цитата:

Произведения Вирджинии Вулф - это лирические эссе, зарисовки настроений, психологических состояний, это попытки средствами языка передать ощущения, не столько саму мысль, сколько процесс мышления. Это своеобразное блуждание по глубинам человеческого сознания, по потаенным уголкам души, которые открываются герою в ходе ассоциативного мышления и воспоминаний. Самый популярный роман Вирджинии Вулф «Миссис Дэл-лоуэй» - это тоже, так называемый, «поток сознания», разговор души самой с собой, живое течение мыслей, чувств и воспоминаний, разбитый на определенные отрезки ударами Биг-Бена (сначала Вулф собиралась назвать книгу «Часы»)..

А, ну, да... Это же британский автор!.. А в Английском Клубе ФДО нас учат американскому английскому. Вот Ведущие и советуют, выполняя задание, строить фразы "попроще".

Кролик пишет:

цитата:

Не такими предложениями, но этими словами. Т.е. тема с такими словами (не во всех докладах, но в большинстве) - это как раз наша тема общения слепоглухих.

Но ведь тема "о пользе чтения" - это общезначимая гуманитарная тема. Разве глухие люди не читают книг? читают только доклады на тему о проблемах глухих людей?

Кролик пишет:

цитата:

Вот удивляюсь как учится дистанционно наша слепоглухая там (слабовидящая глухая)?

Таня, ты можешь спросить у нее об этом.

Кролик пишет:

цитата:

Да, это я поняла. А задание это как сделать?

Как сделать это задание, Ведущие не объясняли.
Структуру "рассказ о любимой книге" - дали.
А для рассказа про сессию не был предоставлен план.

Ты сразу пишешь что-то на английском или сначала по-русски, потом переводишь? Я пока что сначала по-русски.

Я хочу просто рассказать "Как я сдавала экзамен". Точнее, я хочу им рассказать, как я учила английский язык и как потом сдавала вступительный экзамен по английскому в вуз.

 Отправлено: 09.12.12 12:17. Заголовок: Оля, я понимаю насче..

Оля, я понимаю насчет этих текстов про книг про других людей.
Все правильно.
Я про свое рассказываю, как и очем я общаюсь с моими друзьями.
За всех глухих и слепоглухих я конечно же, не могу говорить.
Есть глухие, которые вообще не могут предложения составлять (на родном языке я конечно имею в виду).
Моя подруга называет таких "малословные".

Оля, дай мне, пожалуйста, структуру как рассказать про книгу.
Про сессию я не поняла, потому что я не очень знаю, что такое "сессия".
Про учебу рассказать?

 Отправлено: 09.12.12 14:09. Заголовок: Кролик пишет: я не ..

Кролик пишет:

цитата:

я не очень знаю, что такое "сессия".

Сессия - это такой период в учебном процессе. Период сдачи зачетов и экзаменов. Про мое участие именно в сессиях мне сейчас было бы трудновато рассказать.
Я имею в виду - по-русски.

Сессии бывают разными. На Английском Клубе речь, без сомнения, шла об экзаменационной сессии на ФДО.

Поэтому я хочу рассказать про то, как я начала изучать английский язык. И до момента, как я сдавала вступительный экзамен по английскому языку в Университет.
Если им будет интересен мой рассказ, я его покажу.

Поскольку я "гость", то, возможно, ко мне не будет таких жестких требований. Это ведь для студентов Ведущие дали задание. А не для гостей.

цитата:

Сессия экзаменационная - это период сдачи экзаменов в высшем или среднем специальном учебном заведении, где принята курсовая система обучения или предметно-курсовая система обучения. На дневных и вечерних факультетах (отделениях), как правило, в учебном году две С. э. — зимняя и весенняя, на заочных — одна: лабораторно-экзаменационная сессия, проводимая обычно несколькими потоками в различные сроки по согласованию с предприятиями, учреждениями и организациями, где работают студенты (учащиеся), и включающая обзорные, установочные лекции, лабораторные работы, семинарские занятия, консультации, зачёты и экзамены.

 Отправлено: 09.12.12 14:19. Заголовок: Кролик пишет: Оля, ..

Кролик пишет:

цитата:

Оля, я понимаю насчет этих текстов про книг про других людей. Все правильно. Я про свое рассказываю, как и очем я общаюсь с моими друзьями.

Таня, спасибо за объяснения! Теперь я поняла: ты рассказываешь про свой опыт в английском языке.

А я говорю тебе о том, что работа над текстом "про пользу чтения" поможет тебе расширить свой опыт упражнений по изучению английского языка. Ты (в наших с тобой переговорах) выдвигаешь "возражение": "Будет ли у меня практическое применение данного опыта? Сомневаюсь в этом." Мой ответ:

цитата:

Иногда то, в чем не видно непосредственной практической пользы, может оказаться вполне полезно. Это уже вопрос имиджа инвалида. И если тебе важен один твой имидж, ты решаешь вопрос так. Если тебе важен иной твой имидж, ты решаешь вопрос иначе. Оба твои решения будут правильными, но желательно, чтобы это был осознанный выбор.

Кролик пишет:

цитата:

Оля, дай мне, пожалуйста, структуру как рассказать про книгу.

Таня, а сам текст-образец рассказа о любимой книге (на английском языке) есть у тебя? Ты его скопировала из чата?

Структура изложения "Моя любимая книга":

цитата:

1. Название; 2. Автор; 3. Сюжет; 4. Основная идея; 5. Почему Вам эта книга нравится (Ваше мнение).

 Отправлено: 09.12.12 18:16. Заголовок: Ольга пишет: А я го..

Ольга пишет:

цитата:

А я говорю тебе о том, что работа над текстом "про пользу чтения" поможет тебе расширить свой опыт упражнений по изучению английского языка. Ты (в наших с тобой переговорах) выдвигаешь "возражение": "Будет ли у меня практическое применение данного опыта? Сомневаюсь в этом." Мой ответ: цитата: Иногда то, в чем не видно непосредственной практической пользы, может оказаться вполне полезно. Это уже вопрос имиджа инвалида. И если тебе важен один твой имидж, ты решаешь вопрос так. Если тебе важен иной твой имидж, ты решаешь вопрос иначе. Оба твои решения будут правильными, но желательно, чтобы это был осознанный выбор.

Да, Оля, я поняла, спасибо!

Ольга пишет:

цитата:

Таня, а сам текст-образец рассказа о любимой книге (на английском языке) есть у тебя? Ты его скопировала из чата? Структура изложения "Моя любимая книга": цитата: 1. Название; 2. Автор; 3. Сюжет; 4. Основная идея; 5. Почему Вам эта книга нравится (Ваше мнение).

Да, скопировала текст.
Про то что писать о книге тоже поняла, спасибо!

И про сессию тоже.
Напишу что-нибудь про учебу.

Оля, может быть хорошо бы сделать отдельно тему про Клуб?
Можно там общаться и на английском языке.

 Отправлено: 09.12.12 19:41. Заголовок: Кролик пишет: Оля, ..

Кролик пишет:

цитата:

Оля, может быть хорошо бы сделать отдельно тему про Клуб? Можно там общаться и на английском языке.

У нас на сайте есть чат Клуба. Общаться на английском можно там! На любые темы.

Про ЧАТ Клуба

 Отправлено: 21.12.12 19:30. Заголовок: Оля, напиши, пожалуй..

Оля, напиши, пожалуйста, домашнее задание к завтра. (или кто был еще).

 Отправлено: 21.12.12 19:35. Заголовок: Кролик пишет: Оля, ..

Кролик пишет:

цитата:

Оля, напиши, пожалуйста, домашнее задание к завтра. (или кто был еще).

Таня, я тебе писала домашнее задание по смс и выслала на емейл.
Повторить сюда?

 Отправлено: 24.12.12 19:45. Заголовок: Оля, спасибо тебе бо..

Оля, спасибо тебе большое! Я сразу не заметила, все по своим проблемам с нетбуком и интернетом, а потом заметила.
На урок у меня не получилось придти, к сожалению...
тут у меня такая обстановка была с моей соседкой, что совершенно не до каких уроков.

 Отправлено: 24.12.12 19:57. Заголовок: Валя собиралась пойт..

Валя собиралась пойти на Английский 22 декабря.
Если она была, нужно у нее узнать задание на 29-е.

 Отправлено: 24.12.12 21:23. Заголовок: Нового задания не за..

Нового задания не задали. Ведь у студентов сессия. 22 было всего 2 человека.

 Отправлено: 08.01.13 01:11. Заголовок: Надеюсь, занятия буд..

Надеюсь, занятия будут продолжаться каждую субботу.
29 декабря я проболела, а 5 янв забыла (нужно было поставить памятку - звонок).

 Отправлено: 06.02.14 01:49. Заголовок: Уважаемые коллеги! ..